筠 & 筠媽的夢田

賞識孩子的努力，而不是讚揚聰明

許多父母把賞識與讚揚等同起來，以為賞識孩子就是告訴孩子：「你真棒！」事實上，賞識教育遠遠不是說一句「你真棒」這麼簡單。賞識首先應該是一種心態，一種欣賞孩子的心態。而讚揚只是賞識的一種手段而已，只有把賞識的心態融入讚揚之中，孩子才會真正感受到賞識的力量。

有一位學者到國外拜訪一位教授，曾經歷過這樣一件事：

週末，她到當地教授家中做客。一進門，她就看到了教授5歲的小女兒。

小女孩滿頭金髮，漂亮的藍眼睛讓人覺得特別清新。她不禁在心裡稱讚小女孩長得漂亮。

當她把手中禮物送給小女孩的時候，小女孩微笑著向她道謝。這時，她禁不住誇獎道：「你長得這麼漂亮，真是可愛！」

這種誇獎是中國父母最喜歡的，但是，那位教授卻並不領情。

在小女孩離開後，教授的臉色一下子就陰沉下來，並對學者說：「你傷害了我的女兒，你要向她道歉。」

學者非常驚奇，說：「我只是誇獎了你女兒，並沒有傷害她呀？」

但是，教授堅決地搖了搖頭，說：「你是因為她的漂亮而誇獎她。但漂亮這件事，不是她的功勞，這取決於我和她父親的遺傳基因，與她個人基本上沒有關係。但孩子還很小，不會分辨，你的誇獎就會讓她認為這是她的本領。而且她一旦認為天生的漂亮是值得驕傲的資本，就會看不起長相平平甚至醜陋的孩子，這就給她造成了誤解。」

「其實，你可以誇獎她的微笑和有禮貌，這是她自己努力的結果。」所以，教授聳聳肩說，「請你為你剛才的誇獎道歉。」

學者只好很正式地向教授的小女兒道了歉，同時讚揚了她的微笑和禮貌。

這件事讓這位學者明白了一個道理：「賞識孩子的時候，只能賞識孩子的努力，而不應該賞識孩子的聰明與漂亮。因為聰明與漂亮是先天的優勢，而不是值得炫耀的資本和技能，但努力則不然，它是孩子後天的應該予以肯定。」

在人生的旅程中，聰明的人，常常在最後一刻變笨了；而笨的人，卻常常在最後變聰明了。

遇到寒冷酷熱，聰明的人逃開了；笨的人親身嘗試，卻意外地在寒冷酷熱中成長。

笨的人逐漸認識到：「努力不一定會成功，但成功卻永遠需要努力。」

作為父母，應該賞識孩子的勤奮和努力，對他們的努力給予最熱情的支持和鼓勵。不要因為自己孩子的不聰明而氣餒，而應該為孩子的不努力而擔心。

始終記住一句話：「所謂天才，是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮！」

很多情況下，父母應該故意淡忘孩子的聰明，而重視孩子的努力，並把這種理念傳遞給孩子，讓他們感覺到只有努力才能獲得父母的認可和誇獎，進而逐步明白一個道理：「聰明往往只能決定一時的成敗，而努力則決定了一世的命運。」

當孩子在學習或其他方面取得優異成績時，不要把這個成績歸功於孩子的先天優勢，而是把觀注點集中在孩子的後天努力上。應該告訴他：「成績真不錯，這都是你努力學習的結果！」

當孩子通過自己的努力做好了一件事情的時候，父母應該這樣賞識和讚揚他：「真是個努力的好孩子！」

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